李天罡个人简介

李天罡，男，汉族，1989年1月生，河南省开封人。7岁学棋，14岁升为业余7段。2014年毕业于陕西师范大学中文系。

1996年开始学习围棋，1997年进入河南省少年围棋队训练，2003-2005年分别在天津、杭州、北京道场训练。

获奖情况：

1998年全国“富士通杯”全国少年赛亚军

2002年第二届“兴创杯”中韩业余围棋对抗赛优胜

2003年第三届“商业杯”世界城市业余围棋邀请赛冠军

2004年第二届“美罗杯”全国业余围棋大奖赛冠军

2005年第三届“华山杯”全国业余围棋争霸赛冠军

2006年第二十届“黄河杯”全国业余围棋大奖赛冠军

2008年第一届“凉都杯”全国业余围棋大奖赛冠军

2009年第二十三届“黄河杯”全国业余围棋大奖赛亚军

2012年第二十一届“应氏杯”全国大学生围棋赛团体冠军

2012年第十七届亚洲大学生围棋锦标赛团体冠军

    2014年第五届“国学杯”全国业余围棋大奖赛季军

反思自身的习惯

                                       李天罡

成长的过程，就是不断的完善自身的过程。过程中最重要的当然是方式方法，向先贤学习无疑是最便捷的做法。

两千岁的孔子讲“吾日三省吾身”；一千岁的唐太宗“以铜、古、人为镜，可以正衣冠、知兴替、明得失。”五千岁的围棋告诉我们的只有两个字：复盘。

  三者的核心思想总结之后可以用四个字概括——反思自身。或者更确切的说是教育人们要形成反思自身的习惯。毕竟江山易改本性难移，习惯的养成并非朝夕之间。那么三者中哪一种方式能更加有效的培养出人们反思的习惯呢？孔子强调的是坚持，是自律。但是回望历史，有哪个朝代不是因为缺少监督而逐渐腐败衰亡？国家尚且如此，更何况个人呢？所以孔老夫子讲的是对的，出发点是好的，只是太理想化了，终究只是镜花水月。唐太宗以魏征为镜，引入了监督的机制，就如同美国的三权分立，互相监管，形成制约的力量固然能够更有效率，但这种习惯依然是外力，监督懈怠之际，就是循环崩塌之时。反观围棋，说的高雅些是一种艺术，说的通俗点就是一种对弈的游戏。游戏自然有趣，因为是兴趣，有兴趣就会变得主动，获胜会增强自己的成就感，就由内而外的想要提升技艺，想要提升技艺，复盘研究与思考就成为了他的习惯。我很幸运的学会了这种习惯。

   记得2005-2007年之间，比赛中我总会遇到同一个对手，连续四个比赛中都是优势很大的局面下被对手翻盘，我的心态也渐渐的由最初的“他不过是运气好”演变到“出离了愤怒”进而在第五次被对手翻盘后，心态完全崩溃，一个人掩面躲在赛场的角落，脑袋深深地埋在身体里，泣不成声。“他明明不如我！比我差很多！却总是被翻盘，输多了却不认输，胡搅蛮缠，我却总出漏着输给他！啊啊啊，这种人太可恶了！”当时满脑子都是在责怪我的对手，内心忿忿不平，因为无法平心静气，状态低迷了两个月，见谁输谁，已经到了失控的边缘。

  无处发泄的我，习惯性的开始将我与他之间的事情进行“复盘”反思，问题到底出在什么地方？为什么我就总是赢不了？等等！总是？一次是运气，两次三次五次还能是运气吗？我终于恍然大悟，我不是输在技术，而是输给了自己，因为自己不敢承认不敢接受自己的失败，因为自己不愿意认同他人的优秀，这种掩耳盗铃的心态才是我真正的敌人。我再回过头来研究我们对局时才发现，原来对手并没有真的“输飞了”，那只是我的主观情感作祟。他以前的那些招法也并非在胡搅蛮缠，而是追求极限，我从中学到了很多。通过复盘的习惯，不仅打开了我的心结，也使我与这个叫唐韦星的对手化敌为友。这都要归功于我的老师——围棋。现在我也将他推荐给大家，希望大家都能早日养成反思自身的习惯！